Aletta Jacobs College hoeft geen jaar dicht door 'aardbevingswerk'

Het Aletta Jacobs College in Hoogezand hoeft geen jaar dicht vanwege het aardbevingsbestendig maken van wanden en vloeren van deze school. Dat zeggen de school, gemeente Midden-Groningen en Nationaal Coördinator Groningen. De omvang van de versterkingsmaatregelen is minder ingrijpend dan werd gedacht. Bij het uitwerken van de versterkingsplannen wordt steeds nauwkeuriger gerekend.

Er wordt daarom onderzocht of het versterkingsprogramma gefaseerd in vakanties kan worden uitgevoerd. Dit heeft grote voorkeur omdat de impact op het onderwijs hiermee veel beperkter zal zijn.

Vakanties

Dit betekent ook dat de tijdelijke huisvesting per september dit jaar niet gereed hoeft te zijn. Als versterking in de vakanties niet haalbaar blijkt te zijn, dan zullen de bestaande plannen op een later tijdstip worden uitgevoerd.

Concreter

De plannen rondom de versterking van het Aletta zijn de afgelopen maanden steeds concreter geworden. Het gaat bij die plannen met name om maatregelen die de bewegingen van het gebouw bij een beving kunnen opvangen. Op basis van de oorspronkelijke plannen bleek het noodzakelijk om het gebouw leeg te maken en het onderwijs elders te laten plaatsvinden.

Tijdelijke schoolgebouwen

Binnen dit plan was het de bedoeling om tijdelijke schoolgebouwen te realiseren op 2 locaties: aan de Laan van de Sport en aan de Erasmusweg. Dat hoeft nu niet meer.

Onderwijsplek

Natuurlijk zijn de leerlingen het Aletta Jacobs College en de CSG Rehoboth verzekerd van een passende onderwijsplek aan de Laan van de Sport en aan de Erasmusweg. In het belang van de leerlingen, het beperken van de overlast voor omwonenden en de haalbaarheid van het project is na overleg besloten om het alternatieve plan verder uit te werken en te toetsen op haalbaarheid.

Impact

Zodra die uitwerking er is, wordt een besluit genomen over het plan van aanpak voor de versterking van het Aletta Jacobs College. Zo wordt samengewerkt aan een veilig schoolgebouw met zo weinig mogelijk impact op het onderwijs.